A língua portuguesa

 

Pude em sessões que nos foram mandado extrair alguns fenómenos liguistico a predominacia  de indicadores modais, por exemplo nos discursos decorrentes no julgamento:  expressão  cristalizada- provável,

Advérbios ou loucucoes adverbiais-obrigatoriamente, provável e certamente

Marcadores de pressuposição, frases  impliitas,, que deixa o ouvinte completar a ideia do falante ou necessariamente o que queria mesmo dizer.

A polifonia-no julgamento há diversidade de diferentes falas, ou seja as controvérsias  num único objectivo  de julgar (justiça).

Por último, o mau uso da língua, violação de padroes da fala no julgamento e má construção das frases .

Ex.: a qualidade pelo qual

Ex.:alguns justificativas;

Ex.:em que há de continuar amanha.

Problematização

A língua portuguesa é considerada oficial em Moçambique. Face ao estatuto a ela concedida, é obrigatório o seu uso nas instituições públicas e privadas, para além, das instituições de ensino onde serve de língua de transmissão de conteúdos programados

O português é a língua oficial e é de uso obrigatório na educação e nas instituições públicas, assim, com o seu domínio, o cidadão ganha um novo estatuto, isto é, torna-se um cidadão preparado para ser afecto nas diversas instituições no pais. Essa situação faz com que as realizações do trabalho judicionario seja caracterizadas por desvios face à norma. Diante destas constatações urge questionar o seguinte: Quais são as motivações inerentes aos desvios de bom uso do Português ou para sanar as dificuldades que assolam funcionários em determinadas áreas de trabalho.

5. Hipóteses

Mediante a situação problemática que proponho analisar, apontei antecipadamente duas respostas prévias que considero que possam orientar a abordagem e estimular a discussão do problema em estudo:

 

1. O espírito de criatividade por parte de cada funcionário para a produção e utilização  material  como a gramática  como auxílo para sua área passará a ser obrigatório;

2. O uso da língua portuguesa por parte dos juizes e outros funcionários de outras areas deve ser frequente.

De forma a buscar soluções  neste processo de bom uso  da língua portuguesa, e a repensar sobre os métodos de  aprender  que consigam minimizar a propagação de mau uso relativamente à norma.