Mostrar mensagens com a etiqueta empreendedorismo. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta empreendedorismo. Mostrar todas as mensagens

quinta-feira, 11 de abril de 2019

Respostas das perguntas de estudo


1R: A parte do empreendedor que faz ou aprende, embora exista características natas do empreender, é necessário ter características adquiridas que são: Criatividade, conhecimento, habilidades.
2R: A empresa Samsung usou a estratégia de crescimento diversificado relacionado ou concêntrica porque há compartilhamento de tecnologia no seu processo de produção.
3R: A paternidade corporativa consiste em analisar o estilo de gestão que a empresa adopta para melhor ajustar as competências de gestão auxiliando a interelacao entre as diversas sbu.
Na paternidade corporativa analisamos a gestão de portfólio, estratégia financeira e o papel da paternidade corporativa.
4R: a figura mostra o mapa estratégico de uma indústria de calçados, neste mapa a análise é feita com base em duas dimensões estratégicos o preço (alto ou baixo) e linha de produtos (estreito, baixo e ampliado).
5R: As características dos empreendedores no seculo XVII são: os empreendedores estabeleciam um acordo contratual com o governo para realizar algum serviço ou fornecer produtos.
Como geralmente os preços eram prefixados, qualquer lucro ou prejuízo era exclusivo do empreendedor. Richard Cantillon, importante escritor economista do séculoXVII, é por muitos como um dos criadores do termo empreendedorismo, tendo sido um dos primeiros a diferenciar o empreendedor — aquele que assumia riscos —, do capitalista — que fornecia o capital Dornelas (2010).
6R: A contribuição do Jean Baptistesay disse que o empreendedor é o indivíduo que transfere recursos económicos de um setor de baixa produtividade para um sector de produtividade mais elevada. O autor enfatizou ainda a importância do empreendedor para o bom funcionamento do sistema económico. Também apresentou alguns requisitos necessários para ser empreendedor como: julgamento, perseverança e um conhecimento sobre o mundo, assim como, sobre os negócios. Deveria também, segundo ele, possuir a arte da superintendência e da administração.
7R:Na perspectiva psicológica com destaque para a escola comportamentalista – o empreendedorismo está vinculado directamente ao indivíduo, ou seja, resulta de um conjunto de traços típicos de sua personalidade.
David McClelland (1986), que buscou compreender o desenvolvimento de diferentes nações com base nas características de indivíduos que marcaram a história e cujo comportamento seria um modelo a ser imitado.
8R: 5R: O grau de abertura pode determinar ações empreendedoras da seguinte forma: um país não deve isolar se dos outros, é neste contexto que o mesmo, deve criar facilidades (competição comércio internacional, baixas taxas aduaneiras) para que outros países possam oferecer os seus produtos ou serviços. Com forma de criar cooperação entre os mesmos. 
Em relação ao ensino: a educação e a formação de elevada qualidade são importantes para o potencial inovador de um país.
9R: A inovação no processo empreendedor é importante porque é um factor diferencial das empresas como forma de satisfazer as necessidades dos pequenos grupos existentes no mercado, e manter – se actualizado em relação a produtividade da concorrência.
10R: O senhor francisco tem falta de uma ideia. Ideia consiste é um pensamento, impressão ou noção, que pode favorecer ou não o senhor francisco, e que esta associada a criatividade. 
11R: os tipos de inovação segundo Schumpter são: Inovação no produto, processo, organizacional, na gestão, e no marketing.
Clarck são:a criação ou ruptura de ligações de mercado vis-à-vis, o reforço de ligações de mercado existente (dimensão do mercado). Na dimensão tecnológica, a inovação que faz com as competências existentes se tornem obsoletas na tecnologia e produção, e por fim a inovação que reforça as competências existentes na tecnologia e a produção.   
Henderson: Inovação arquitectural, criação de nicho, regular ou incremental  e revolucionária.
12R: a) A fonte de ideia foi observação de tendências.
b) O método usado para a geração da ideia foi grupo de discussão (focusgroup).
13R: A diferença existente entre patente e marca é a seguinte: a patente é um direito exclusivo que uma determinada pessoa possui, por ter um produto inovador com vista a resolver um determinado problema. Que pode ser concedido para outras pessoas a longo prazo. Enquanto a marca é um nome, imagem capaz de identificar um produto ou serviço. 
14R: Concordo com a afirmação, no contexto militar consiste em distribuir e aplicar meios militares como forma de concretizar a política final BasilHart(1967).
A formulação de uma estratégia deve basicamente respeitar quatro princípios fundamentais entre muitos outros: Princípio da escolha do local de batalha, Princípio da concentração das forças, Princípio do ataque, e Princípiodas forças diretas e indiretas.
No contexto empresarial não precisamos eliminar o concorrente para conquistar uma maior cota no mercado mas sim criar estratégias adequadas para superar a conectividade conhecendo os seus pontos fortes e fracos.
15R: a gestão estratégica é tida como uma grande ferramenta de competitividade empresarial porque (permite conhecer o ambiente interno e externo de modo a determinar onde a empresa está, e onde quer ir) é processo contínuo e dinâmico de planeamento organização, liderança e controlo, através do qual as organizações determinam onde estão e para onde querem ir. E como irão chegar e agem em conformidade como caminho traçado ajustando-o continuamente as alterações ocorridas no seu meio envolvente em particular as preferências dos clientes.
16R:o planeamento estratégico baseado no recurso, afirma que o sucesso da organização reside essencialmente na forma com estas conseguem desenvolver os seus recursos (humanos, tecnológicos, financeiros, knowhow, reputação). Enquanto a escola ambiental afirma é uma mera resposta passiva ao ambiente externo, com vista assegurar a adequação da organização ao seu meio envolvente.
17R:A implementação da gestão estratégica de uma empresa é feita no mercado, enquanto o planeamento estratégico é feito no papel.
18R: As fases do planeamento estratégico são: Reflexãoestratégica, Análiseestratégica, Formulaçãoda estratégia, Implementação de Estratégia, Avaliação, controloefeedback
19R: o diagnóstico estratégico consiste no levantamento de todas as informações relevantes referentes ao ambiente interno e externo de uma determinada empresa, para melhor definir as suas estratégias. 
20R: o estudo de mercado é importante porque permite identificar seu público potencial e o que ele espera do mercado. Isso pode determinar a capacidade de crescimento do negócio. É essencial avaliar o mercado, conhecer os principais concorrentes, fornecedores e consumidores.
 Fazemos o estudo do mercado para:
• Conhecer as condições do ambiente geral,assim como o ambiente competitivo;
• Conhecer os tipos de produtos que uma empresa deve produzir e oferecer no seu mercado;
• Para conseguir observar os factores internos e externos que possam influenciar no mercado;
• Para conseguir determinar os tipos de recursos empresariais que devem ser aplicado;
• Para detectar o de tecnologia que possa a ser usada e que se adequa a exigências do momento;
• Para definir as políticas que vai ajudar empresa em produtividade e nas vendas;
• Para conseguir definir o tipo de mercado que a empresa vai ocupar.
21R:As ferramentas disponíveis para analisar: Analise SWOT, Analise PEST; e5 forcas de Porter.
22R:Análise PEST – Ajuda a empresa a avaliar factores ambientais para não ter sua estratégia afectada. Tem como importância estudar o ambiente macro externo ou seja compreender os factores políticos legais, económicos sociais e tecnológicos. Análise de Poter: Rivalidade entre os concorrentes, Ameaça da entrada de novas empresas, Ameaça de produtos e serviços substitutos, Poder dos fornecedores, e Poder dos compradores (clientes).
23R: podemos analisar a atratividade de um determinado sector através das 5 forcas do porter, pois permite apurar a rentabilidade estrutural dos sectores e avaliar a atratividade. (entrantes, fornecedores, consumidor, substitutos e concorrente). 
24R:FCS são aqueles recursos, capacidade atributos que numa indústria concreta as empresas devem possuir para conseguir obter sucesso enquanto cadeia de valor eh uma ferramenta proposta por porter para analisar como é que as diversas actividades de uma empresa acrescentam valor aos produtos e serviços que comercializam comparando com o custo da sua produção.
R: Factores críticos de sucesso (FCS) podem ser definidos como componentes ou fatores-chaves para o sucesso de uma empresa.
Exemplos:
• Para uma empresa de microcomputadores, um FCS poderia ser o uso de tecnologia avançada de modo a oferecer microcomputadores de baixo custo.
• Para um fabricante de carros luxuosos, os FCS mais importantes poderiam estar na oferta do melhor modelo que dá para viagens: a personalização e qualidade seriam mais importante que lucro.
Cadeia de Valor
A cadeia de valor é uma série (cadeia) de actividades que inclui logística calculada, operações, logística excedente, marketing e vendas e serviços. Cada uma dessas actividades é investigada para se determinar o que pode ser feito para aumentar o valor percebido pelo cliente. Dependendo do cliente, o valor pode significar preço mais baixo, melhores serviços, melhor qualidade ou exclusividade de produto.
25R: os aspectos devem ser considerado na elaboração de uma missãoempresarial: O que, para que, como e por que.
26R:Actividades de logística: recepção de matérias; armazenamento aquisição
:compra de material; procura de material a baixo custo.
Aprovisionamento: Aquisição; fornecimento
27R:As bases na qual devem construir as suas competências centrais é: análise de cadeia de valores e base de análise de competências. Análise de cadeia de valor consiste na necessidade de criar valor para o cliente excedendo o custo suportado para o fazer logo que atribui valor ao produto do cliente.
28R:As estratégias recatem sobre os 4p’s de marketing k são produto, praça, preço, e promoção.
29R:O estudo de grupos estratégicos surgiu com o objetivo de analisar o ambiente competitivo da indústria. Análise de grupos estratégicos servem para analisar os concorrentes e tirar conclusões sobre o posicionamento estratégico k podem proporcionar maior rentabilidade.
R: Avaliar ate que ponto uma empresa desloca-se de um ponto para outro,
Permite pesquisar comportamento e resultados heterogéneos no interior da empresa k não podem ser explicadas por acções isoladas das firmas.
30R: as barreiras de mobilidade são elementos que fazem com que uma empresa permaneça no sue grupo estratégico, sendo que as empresas de grupos estratégicos com barreiras de mobilidade altas com um maior potencial de lucro do que aquelas que estão situadas em grupos com barreiras de mobilidade mais baixas.
31R:x na matriz swot: fazer cruzamento entre factores internos e factores externos e relaciona-los.
32R:decisão a tomar tirar o máximo proveito dos pontos fortes e aproveitar as oportunidades, decisão imediata de investimento. Ao contrário seria minimizar as pontos fracos.
33R:factores do ambiente externo: Política fiscal e distribuição geografia.
• Economico: Taxa de inflação; e
• Demográfico: Densidade populacional
34R:factores que concorrem para o baixo ou elevado poder negocial dos fornecedores: estão mais concentrados e há poucas empresas rivais a competir no mercado e o seu produto é muito importante para o consumidor.
Concentração; e
• Inexistência de produtos substitutos.
35R:as barreiras a saída podem influenciar na rivalidade quando uma empresa quer abandonar um negocio pouco rentável, onde pode ser forcada a permanecer no mercado, desenvolvido esforços para minimizar a perda, e aumentando a rivalidade.
36R: análise interna é importante porque permite uma avaliação dos principais pontos fortes e fracos que a organização possui.
37R: análise interna envolve: Análise da Capacidade estratégica: Recursos e
Competências.
38R:Na paternidade corporativa pretende saber como se faz um correcto ajuste entre as competências do centro corporativo e as estratégias das SBU’s e estilo de gestão corporativa a organização adopta.
39R:Para permanecer como empresa dominante, o líder engaja-se em três actividades:
• Expandir a demanda do Mercado (novos usuários, novos usos e maior taxa de uso de seus produtos);
• Proteger sua participação atual de Mercado (estratégia de posição, floco, antecipação de ataque); e Aumentar sua participação de Mercado
40R:a diferenciação permite captar a legalidade dos consumidores que serão menos sensíveisa variação nos preços e ter margens de lucro mais altas.
41R: ataque flanco, frontal,
42R:Ele permite que o empreendedor compreenda as várias vertentes do seu negócio e pode ser um apoio na apresentação da empresa a outras partes interessadas.
R: Eh importante fazer o plano de negócio para evitar os erros, mas vale errar no papel do que na prática porque os custos desses erros podem ser altos.também servem para conhecer e identificar as oportunidades do mercado, explicar como se pode ganhar com a oportunidades identificada, prever riscos e problemas.
43R: O primeiro grupo é o das escolas de natureza prescritiva, que estão maispreocupadas em como as estratégias devem ser formuladas do que em como são efetivamente formuladas.
• A escola de design
• A escola de planeamento
• Escola de posicionamento
Elas consideram aspectos específicos do processo de formulação de estratégias e preocupam-se menos com a prescrição do comportamento estratégico ideal e mais com a descrição de como as estratégias são, de fato, e como se desdobram.
• Escola Empreendedora
• Escola Cognitiva
• Escola de Aprendizado
• Escola de Poder
• Escola Cultural
• Escola Ambiental
Escola de Configuração
Reúne duas facetas fundamentais do fenômeno organizacional: uma descreve estados da organização e dos contextos que a cercam; a segunda descreve o processo de geração de estratégias. A primeira é chamada de configuração, a segunda de transformação. Essas duas facetas são dois lados da mesma moeda.
“Se uma organização adota estados de ser, então a geração de estratégia tornasse um processo de saltar de um estado para outro”.




Tipo de empreendedor           Característica
Inesperado (que aprende)      Se deparou com uma oportunidade de negócio e tomou a decisão de mudar o que fazia na vida para se dedicar ao negócio próprio.
Social  Envolve-se em causas humanitárias com comprometimento singular. Tem um desejo imenso de mudar o mundo criando oportunidades para aqueles que não têm acesso a elas.
Serial É aquele apaixonado não apenas pelas empresas que cria, mas principalmente pelo ato de empreender.
Star-up            Aquele que inicia um negocio
Herdeiro         Recebe logo cedo à missão de levar à frente o legado de sua família
Intra-empreendedor   Aquele que traz mudanças na benéficas a organização, aumento da produtividade.
Tipo de Actividade primaria/ apoio   Característica
Operações -     Processamento. Embalagem. Montagem. Manutenção do equipamento. Controlo da qualidade. Etiquetagem. Gestão de instalações, etc
Marketing e vendas – Indução e facilitação da compra do produto            Publicidade, orçamento, gestão de forca de vendas, selecao e gestão de canais precagem
Investigacao e desenvolvimento tecnológica - Aquisição. Criação e desenvolvimento de Know-how. Procedimentos.
Outros recursos tecnológicos necessários.
Infra-estrutura da Organização:         Gestão geral, finanças, contabilidade, relacionamento no topo gestão de qualidde, estruturas e rotinas de manutencao da cultura.
As partes do plano de negócio são:
• Apresentação de plano de negócio;
• Introdução;
• Apresentação da empresa;
• Plano de marketing;
• Plano operacional; e
• Plano financeiro.
Características dos objectivos
Hierarquia;
• Consistência;
• Mensurabilidade; e
• Calendarização.
Texeira objectivos
Económicos, de Serviços e Pessoais.
• Os económicos estes tem haver sobrevivência, proveito e crescimento;
• Serviços tem haver com criação de benefícios para a sociedade e
Responsabilidade social; e
• Pessoais tem haver com objetivos dos indivíduos ou grupos dentro da organização.
Os instrumentos financeiros são:
• Balanco geral;
• Demonstracao de resultados; e
• Fluxo de caixa.

O conceito de empreendedorismo- JOB FEITO


1.      O conceito de empreendedorismo foi entendido de diferentes forma em diferentes épocas. Mencione as características do empreendedorismo no séc. XVII
R: As características do empreendedorismo no seculo XVII são:
ü  O surgimento dos primeiros indícios de relação entre assumir riscos e empreendedorismo;
ü  O empreendedor estabelecia um acordo contratual com o Governo para realizar algum serviço ou fornecer um produto.
2.      Fale da contribuição de Jean Batiste Say no entendimento do conceito de empreendedorismo.
R: A contribuição deJean Batiste Sayno entendimento do conceito de empreendedorismo, para ele o empreendedor é identificado como um indivíduo que transfere recursos econômicos de um setor de baixa produtividade para um setor de produtividade mais elevada. Também enfatizou a importância do empreendedor para o bom funcionamento do sistema económico, e ainda, apresentou alguns requisitos necessários para ser empreendedor tais como o julgamento, perseverança e conhecimento sobre o mundo e sobre o negócio, possuindo também a arte da administração.
Richard

3.      Na origem e desenvolvimento do empreendedorismo existiram teorias que se notabilizaram, diga o que defendia a teoria psicológica. E quem foi o seu percussor.
R: A teoria psicológica defendia que o empreendedorismo está vinculado directamente ao indivíduo, ou seja, resulta de um conjunto de traços típicos da sua personalidade. E os seus percursores são: Deakins e Freel.

4.      Diferencie empreendedor, empresário, e administrador
R: Pode ser denominado empreendedor aquele que tem a capacidade de gerar uma boa ideia, aproveitando uma oportunidade de mercado, conseguindo os recursos necessários para sua implementação, desta forma o empreendedor assume riscos e funda seu próprio negócio. Enquantoo administrador é responsável por administrar um empreendimento, ele ocupa funções e de tentem conhecimentos funcionais ou gerais. O administrador evita assumir riscos, ele não toma decisões a riscadas dentro da empresa. Por sua vez, o empresário é todo indivíduo que tem competência para perpetuar uma empresa ou negocio, consegue fazer crescer e prosperar aquilo que foi concebido e precisa amadurecer.
5.      “A importância do estudo do empreendedor é baseado na premissa e convicção de que o empreendedor não nasce mais faz-se”. Comenta a afirmação mencionando qual é a parte do empreendedor que se faz ou aprende?
R: Um empreendedor pode ser nato, assim como pode ser construído. Por um lado, para ser empreendedor é necessário possuir algumas características intrínsecas á personalidade/ DNA do empreendedor, tais como a inteligência, persistência, personalidade, energia de trabalhar e ousadia. Contudo ainda assim o empreendedor precisa passar por um processo de capacitação para poder aproveitar positivamente suas características natas. Por outro lado, qualquer pessoa pode se tornar empreendedor, devendo para tal beneficiar de cursos ou expor-se a circunstâncias que permitam desenvolver suas habilidades, competências e atitudes, por isso, existem escolas e cursos de empreendedorismo.

·         Os empreendedores natos geralmente são os mais conhecidos e aclamados. Suas histórias são brilhantes e, muitas vezes, começam do nada e criam grandes impérios. Começam a trabalhar muito jovens e adquirem habilidade de negociação e de vendas. Em países ocidentais, esses empreendedores natos são, em sua maioria, imigrante ou seus pais e avós o foram. São visionários, otimistas, estão à frente do seu tempo e comprometem-se 100% para realizar seus sonhos.Enquanto
·         O empreendedor que aprende, este tipo de empreendedor tem sido muito comum. É normalmente uma pessoa que, quando menos esperava, se deparou com uma oportunidade de negócio e tomou a decisão de mudar o que fazia na vida para se dedicar ao negócio próprio. É uma pessoa que nunca pensou em ser empreendedor, que antes de se tornar uma via alternativa de carreira em grandes empresas como a única possível.

6.         Explica como o grau de abertura (tarifas aduaneiras) e a edução podem determinar acções empreendedoras?
R: O grau de abertura e a educação podem determinar acções empreendedoras pois este factor possibilita a inserção do espirito empreendedor entre as comunidades e pessoas. Uma sociedade que preza pelo ensino do empreendedorismo permite que seus membros tenham acesso a matérias e matérias relevantes para a materialização de seus sonhos, assim como gerar o espirito empreendedor noutros membros.
7.      Qual é a relação existente entre o empreendedorismo e crescimento económico
R: A relação existente entre o empreendedorismo e crescimento económico reside no facto de que o empreendedorismo traz o surgimento de novas empresas o que acarreta a geração de postos de emprego para uma determinada comunidade. Além do mais, o empreendedorismo é directamente responsável por produzir as riquezas de um país. Em suma o empreendedorismo é a melhor arma contra o desemprego.

8.Qual é a importância da inovação no processo empreendedor
R: A inovação é importante no processo empreendedor na medida em que aumenta as vantagens competitivas, isto é, a capacidade de um empreendedor vender os seus produtos em-detrimento do outro, mas também a inovação traz novidades para o mundo porque envolve a introdução de um novo produto no mercado.

9. Que relação existe entre inovação e diferenciação
R: A relação existente entre inovação e diferenciação reside no facto de que a inovação é a capacidade de mudar ou alterar coisas produzindo novidades que gera o diferencial, desta forma a inovação e diferenciação têm uma relação de interdependência isto é a inovação é uma das formas mais eficiente de diferencial o produto e buscar melhor o espaço no mercado ou seja a vantagem competitiva. 
10. Quais as dimensões que se analisam na matriz de inovação proposta por Sharkar (2010)
R: As dimensões (âmbito de analise, o que analise) que se analisam na matriz de inovação proposta por Sharkar (2010) são;
ü  Grau de novidade e
ü  Grau de protecção.


11. Qual é a diferença que existe entre inovação e invenção
R: A diferença existente entre inovação e invenção reside no facto de que a invenção envolve a descoberta de algo novo relacionado com produtos e processos enquanto que a inovação é o acto de fazer algo diferente aproveitando produtos e processos já existentes.
12. Dê exemplos concretos da inovação arquitectural (Mudança de estrutura de um produto).
ü  Televisor corcunda para plasma
ü  Telefones antigos com teclados para smart phone
ü  Desc top para laptop     

13. Mencione 5 risco no processo de inovação.
R: os riscos no processo de inovação são;
ü  Risco de Gestão
ü  Risco de financiamento e controle de gestão
ü  Risco de Mercado
ü  Risco cultural
ü  Dependência da empresa no novo produto
ü  Imitação da inovação pelo mercado com incorporação e utilização de processos mais eficientes.
14. O senhor Francisco ganhou na lotaria e tem a possibilidade de criar um negócio com facilidade, pois ele tem dinheiro, sente que tem abertura por parte do mercado para introduzir um negócio e prosperar, mas o senhor Francisco está a sentir-se perdido.
a) Quais os elementos que faltam para que o senhor Francisco abra o seu negócio e diga em que consiste.
R. Falta ideia do que produto ou serviço vai oferecer no mercado e criatividades.


15. A padaria universal na cidade de Inhambane, é reconhecido a nível da cidade como uma das melhores padarias no fornecimento de pão de lenha, mas no entanto com o aumento das vendas surge a necessidade de aumentar a produção, tendo introduzido uma nova linha de produção baseada na eletricidade, sem no entanto quebrar a linha de produção anterior. Esta mudança foi para atender aos clientes de forma segmentada.
a. Indique os tipos de inovação patente no estudo segundo as tipologias de inovação apresentada por Schumpter e por clark e Henderson ambos citados no livro de sharkar (2010).
ü  R: Inovação por processo ( Schumpter)
ü  Inovação de Nicho (Segundo Clark e Henderson) incrementar
16. O senhor Anderson, possui uma alfataria vocacionada na produção de uniformas escolares. De uns tempos para ca ele tem observado que a maior parte dos uniformas escolares, as calcas femininas tem cinturas altas, são afuniladas em baixo e fabricados com um tecido bastante leve, o que leva a desgaste rápido. Assim nasce uma ideia no senhor Anderson de criar as calcas, mantendo o padrão de cintura normal, afuniladas em baixo porém com um tecido mais grosso e durável. Deste modo reunido no conselho de direcção composta por 5 directores e 2 secretarias, tentaram discutir o assunto de modo a ter mais subsídio na sua ideia e verificar se ela é exequível ou não
a) Qual foi a fonte de ideia do senhor Anderson. Justifique
R: A fonte de ideia do senhor Anderson é a observação de tendência e observação de deficiência.
b) Qual foi o método que ele usou para avaliar as ideias? Justifique.

R O Método que ele usou para avaliar as ideias é os grupos de discussão porque reuniu no conselho de direcção composta por 5 directores e 2 secretarias, tentaram discutir o assunto de modo a ter mais subsídio na sua ideia e verificar se ela é exequível ou não

17.Diferença entre patente e marca
R: A marca é a expressão ou o sinal gráfico que identifica a procedência de um produto ou de um serviço. Enquanto A patente é um registo obtido sobre uma invenção ou inovação promovida sobre alguma tecnologia já existente.
18. “A arte da guerra nos ensina que o mérito supremo consiste em quebrar a resistência do inimigo sem lutar”. Comente a afirmação relacionando também ao contexto empresarial.
R: É verdade que a arte da guerra nos ensina que o mérito supremo consiste em quebrar a resistência do inimigo sem lutar na medida em que definimos as estratégias para combater o inimigo/concorrente baseando nos seguintes princípios: princípio da escolha do local de batalha que consiste em estudar o local onde a empresa se localiza pois o ambiente definirá os recursos necessários para o funcionamento do negócio: princípio da concentração das forças consiste na determinação dos recursos que vamos utilizar para combater os concorrentes; princípio de ataque determina como a empresa irá actuar no mercado e como ela vai se comportar perante as circunstâncias do mercado e os seus concorrentes e princípio das forças directas e indirectas determina a gestão das contingências e tácticas operacionais.   

19. A gestão estratégica é tida como uma grande ferramenta de competitividade empresarial justifique a afirmação.
R: uma empresa com uma boa gestão estratégica consegui se prevenir com diferentes circunstancia que podem acontecer no mercado isto é, a gestão estratégica permitirá com que a empresa planear, organizar, dirigir e controlar as suas actividade o que aumentará a sua eficiência de manter no mercado assim aumentar a sua vantagem competitividade.
20. Diferencia a escola de planeamento estratégico baseados no recurso e a escola ambiental.
R: A diferença existente entre a escola baseado no recurso e a escola ambiental, reside no facto de a escola baseado no recurso olha para os recursos internos existentes na organização para a formulação das estratégias a fim de criar a sua vantagem competitiva e a escola ambiental as estratégias baseiam-se numa análise externa da organização e defende a teoria de selecção natural, isto é a organização deve-se adequar as mudanças do ambiente em que ela está inserida.
21. Mencione as fases do planeamento proposto pela escola do planeamento
R: as fases do planeamento proposto pela escola do planeamento são;
a)      A análise estratégica da organização;
b)      Definição da missão da organização;
c)      Definição dos objectivos;
d)     Geração de alternativa estratégica;
e)      Avaliação e selecção da estratégia a adoptar;
f)       Elaboração dos planos, programas e orçamentos. 
g)      Avaliação, controle e feedback

22. Diferencia gestão estratégica do planeamento estratégico
R: A diferença existente entre a gestão estratégica e planeamento estratégico reside no facto de que i) A gestão estratégica é mais ampla enquanto o planeamento estratégico é apenas uma fase dentro da gestão estratégica ii) a gestão estratégica não é só planear mas sim planear, organizar, dirigir e controlar enquanto o planeamento estratégico é apenas planear.
23. Quais são as fases do planeamento estratégico que aprendeste.
R: as fases do planeamento estratégico são;
a)      Reflexão estratégica;
b)      Análise estratégica;
c)      Formulação de estratégias;
d)     Implementação de estratégia;
e)      Avaliação, controle e feedback.


24. Diga em que consiste o diagnóstico estratégico
 
R. O diagnóstico estratégico consiste em realizar uma análise da organização a partir das informações referentes aos ambientes interno e externo da mesma com objectivo de fazer uma análise completa da organização e em tudo o que pode influencia-la

25. No processo do surgimento do empreendedorismo duas teorias notabilizaram, mencione e diferencias sem esquecer de apresentar os precursores de cada teoria 
R. As teorias que notabilizaram o surgimento de empreendedorismo são Teoria psicológico e teoria económico
A diferença existente entre teoria psicológico e teoria económico reside no facto de que a teoria psicológico defende que o empreendedorismo esta vinculado directamente ao individuou ou seja resulta de um conjunto de traços típicos a sua personalidade, e o seu precursor é Deakins enquanto a teoria económico estabelece uma associação directa entre o empreendedorismo e a inovação com vista a criação da riqueza. E o seu precursor é Jean Batiste Say

 Prencha com V e F
1.      A macro ambiente consiste no ambiente geral das organizações onde estão todos os factores externos a uma organização (V)
2.      Se o mercado cresce lento ou fica estagnado diminui a rivalidade (concorrência) das empresas (V).
3.      Para uma empresa de animação turística a taxa de deflação de 80% é uma oportunidade (V).
4.      A capacidade de inovação é uma oportunidade para empresa (V).
Classifique os seguintes factores em Forcas (F), Fraquezas (D), Oportunidade (O) e Ameaça (A)
1.      O período de cobrança aos seus clientes é de 90 dias (D)
2.      Alta rotatividade de recursos humanos (D)
3.      Existência de muitos produtos substitutos no mercado onde a empresa opera (A)
4.      Integração regional (O)
5.      A população apresenta um índice alto de consumo (O)
6.      Áreas estratégicas funcionam bem concebidas (F)
Fontes de geração de ideia
ü  Identificação de necessidades (satisfazer as necessidades dos clientes)
ü  Observação das tendências (olhar par o mercado e observar tendências)
ü  Observação de deficiência (produtos que precisa algumas melhorias)
ü  Derivação de ocupação actual (deixar o seu emprego e abrir seu próprio negocio)
ü  Procura de novas aplicações ( a procura de novos uso para bens já existente)
ü  Hobbies (nos seus hobbies indivíduos pode encontrar necessidades não satisfeita)
ü  Imitação do sucesso de outro

Métodos de geração de novas ideia
ü  O brainstorming (tempestado de ideia)
ü  Os grupos de discussão (o empreendedor pode recorrer a um grupo de discussão para gerar novas ideias de produto, serviço ou negocio)
ü  Os questionários ( são usados para recolher informações de uma amostra de indivíduos)
ü  Day-in-the-life-reserch (colaboradores da empresa passar o dia com um cliente actual ou potencial para identificar aspectos do seu comportamento e as atitude que pode ser uma base para a criação de novas ideia para um produto, serviço ou negocio)
ü  Análise de inventário de problemas
ü  O método do checklist (desenvolver uma nova ideia a partir de um conjunto de questões)
ü  O método de livre associação (escrever uma palavra relacionada com o problema depois outra e outra palavra procurando com cada nova palavra adicionar algo de novo e criando uma cadeia de ideias)
ü  O método de anotações colectivas (os participantes pensam em um problema no sue dia dia e escrever possíveis soluções e ideias depois sumarize todas as ideias e sugestões depois a as ideias são discutidas e escolher a melhor ideia.